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Publicado em 17 de setembro de 2026, 05:00
Atualizado em 17 de setembro de 2026, 05:00
Congratulo-me com o Outward Bound Singapore (OBS) por abrir seu novo campus de US$ 250 milhões no Coney Island (o Novo Campus do Outward Bound Singapore abre-se no Coney Island com mais de 70 elementos de alta aventura, em 11 de setembro).
Ele representa um investimento significativo no desenvolvimento de jovens singapurenenses confiantes e resilientes.
Espero que as escolas estendam esse espírito para a vida diária, em vez de suspender rotineiramente as atividades co-curriculares (CCAs) à medida que se aproximam os exames do 4º período.
As CCAs oferecem muitas das mesmas lições repetidamente ao longo de vários anos: desenvolver consistência e responsabilidade enquanto gerencia demandas concorrentes.
Suspensões generalizadas removem essa prática precisamente quando ela é mais importante.
Um aluno que aprende a encaçar treinamento e revisão na mesma noite está ensaiando o autocontrole. Parar as CCAs não garante mais tempo para revisão. O tempo liberado pode ser tão facilmente perdido para distrações.
Mas continuar os CCAs não precisa significar treinamento como de costume. As escolas podem praticar continuidade gerenciada: sessões mais curtas, intensidade reduzida, flexibilidade para estudantes que enfrentam pressão acadêmica genuína e comunicação clara para que ninguém se sinta dividido entre obrigações.
Períodos de exames exigem calibração cuidadosa, não um interruptor padrão desligado.
Steven Quek Chin Hwee
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